Le personnel des \u00e9coles publiques d’Australie-M\u00e9ridionale se met \u00e0 nouveau en gr\u00e8ve pour obtenir de meilleurs salaires et conditions de travail<\/p>\n
Par Sue Phillips<\/p>\n
Des milliers d’enseignants d’Australie-M\u00e9ridionale ont entam\u00e9 une gr\u00e8ve jeudi, la deuxi\u00e8me action d’une journ\u00e9e depuis septembre, pour s’opposer \u00e0 la campagne de r\u00e9duction des salaires du gouvernement travailliste de l’\u00c9tat et \u00e0 la d\u00e9t\u00e9rioration des conditions de travail dans les \u00e9coles publiques.<\/p>\n
L’action portait sur la proposition d’un nouvel accord de n\u00e9gociation d’entreprise (EBA) d’une dur\u00e9e de trois ans pour le personnel des \u00e9coles publiques. L’action massive de jeudi a entra\u00een\u00e9 la fermeture de 172 \u00e9coles et de 200 autres \u00e9tablissements d’enseignement, y compris des \u00e9coles maternelles, et de nombreux \u00e9tablissements ont du modifier le d\u00e9roulement de la journ\u00e9e. Les enseignants se sont rassembl\u00e9s devant le parlement, dans le centre d’Ad\u00e9la\u00efde, pour exprimer leur col\u00e8re et leur d\u00e9termination \u00e0 lutter contre les conditions \u00e9pouvantables qui r\u00e8gnent dans les \u00e9coles et \u00e0 rejeter la derni\u00e8re offre inad\u00e9quate du gouvernement en mati\u00e8re de salaires et, en particulier, de charge de travail.<\/p>\n
Lors du r\u00e9cent scrutin sur l’action syndicale, plus de 83 % du personnel a vot\u00e9 en faveur de la gr\u00e8ve. L’opposition croissante \u00e0 l’aggravation de la crise de l’enseignement public s’est exprim\u00e9e lors du rassemblement d’Ad\u00e9la\u00efde, o\u00f9 des centaines d’enseignants ont brandi des pancartes fabriqu\u00e9es \u00e0 la main. Parmi celles-ci, on peut citer \u00ab\u00a0L’\u00e9puisement professionnel des enseignants est la raison de ce taux de participation\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Enseignez dans une \u00e9cole pendant un trimestre et reparlons de la charge de travail\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Les enseignants sont une esp\u00e8ce en voie de disparition\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0Venez enseigner dans ma salle de classe sous-financ\u00e9e\u00a0\u00bb. D’autres ont soulign\u00e9 l’allocation de milliards aux sous-marins nucl\u00e9aires.<\/p>\n
La gr\u00e8ve a suivi la publication par le gouvernement travailliste de l’\u00c9tat d’une troisi\u00e8me offre provocatrice de TSA, qui, \u00e0 certains \u00e9gards, \u00e9tait encore pire que sa proposition pr\u00e9c\u00e9dente.<\/p>\n
La deuxi\u00e8me offre pr\u00e9voyait une augmentation de salaire nominale de 3 % par an, nettement inf\u00e9rieure au taux d’inflation, ainsi que deux primes d’entr\u00e9e de 1 500 dollars. Dans sa troisi\u00e8me offre, le gouvernement s’est r\u00e9tract\u00e9 et a invit\u00e9 les enseignants et les travailleurs scolaires \u00e0 accepter une augmentation de salaire de 4 % la premi\u00e8re ann\u00e9e, suivie de 3 % la deuxi\u00e8me ann\u00e9e et de 2,5 % la troisi\u00e8me ann\u00e9e.<\/p>\n
Le taux d’inflation officiel de l’Australie est sup\u00e9rieur \u00e0 5 %, alors que l’augmentation du co\u00fbt de la vie pour de nombreux produits essentiels, notamment le logement et les produits alimentaires, est nettement plus \u00e9lev\u00e9e. En d’autres termes, le gouvernement travailliste de l’\u00c9tat est d\u00e9termin\u00e9 \u00e0 imposer une baisse substantielle des salaires r\u00e9els au personnel des \u00e9coles publiques. Les enseignants d’Australie-M\u00e9ridionale sont d\u00e9j\u00e0 les moins bien pay\u00e9s au niveau national, les dipl\u00f4m\u00e9s gagnant moins de 75 000 dollars.<\/p>\n
En ce qui concerne la question cl\u00e9 de la charge de travail, le gouvernement a propos\u00e9 une somme d\u00e9risoire d’une heure suppl\u00e9mentaire par semaine pour le temps non consacr\u00e9 \u00e0 l’enseignement, qui sera r\u00e9partie au cours des sept prochaines ann\u00e9es sur la base d’un indice de d\u00e9savantage \u00e9ducatif (Index of Educational Disadvantage – IOED).<\/p>\n
Cet indice est utilis\u00e9 par le minist\u00e8re de l’\u00e9ducation pour allouer des ressources aux \u00e9coles en fonction de leur statut socio-\u00e9conomique. Les \u00e9coles les plus d\u00e9favoris\u00e9es ont un indice de 1, les moins d\u00e9favoris\u00e9es un indice de 7. L’allocation des fonds est d\u00e9termin\u00e9e par le d\u00e9savantage \u00e9conomique, les \u00e9l\u00e8ves migrants, les \u00e9l\u00e8ves n\u00e9glig\u00e9s et les sans-abri. Dans le cadre de l’initiative TSA propos\u00e9e par le gouvernement, en 2024, l’indice 1 recevra une heure de temps non consacr\u00e9 \u00e0 l’enseignement, puis les sept indices se succ\u00e9deront jusqu’en 2030. En d’autres termes, de nombreux enseignants ne recevront pas l’heure suppl\u00e9mentaire de non-enseignement avant la fin de la d\u00e9cennie.<\/p>\n
Le syndicat australien de l’\u00e9ducation (AEU) a d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 plusieurs reprises qu’il \u00e9tait pr\u00eat \u00e0 conclure un accord avec le gouvernement, en abandonnant toutes les principales demandes formul\u00e9es dans son cahier de revendications. Celles-ci comprenaient une augmentation initiale des salaires de 8,6 %, suivie de 5,5 % les deux ann\u00e9es suivantes, une r\u00e9duction de 20 % du temps d’enseignement en face \u00e0 face et le financement d’un agent de soutien scolaire (SSO) dans chaque salle de classe.<\/p>\n
La position intransigeante du gouvernement a aliment\u00e9 la col\u00e8re des enseignants, la bureaucratie de l’AEU ayant manifestement conclu qu’elle ne pouvait pas, \u00e0 ce stade, conclure un accord de capitulation comme elle l’a d\u00e9j\u00e0 fait \u00e0 maintes reprises par le pass\u00e9. Lors d’une conf\u00e9rence de presse de l’AEU mardi, le pr\u00e9sident sortant du syndicat, Andrew Gohl (salaire annuel de 208 000 dollars), s’est plaint que l’offre salariale \u00e9tait \u00ab\u00a0identique, voire pire, que la pr\u00e9c\u00e9dente\u00a0\u00bb et qu’il \u00e9tait \u00ab\u00a0d\u00e9cevant de constater un tel m\u00e9pris\u00a0\u00bb.<\/p>\n
Le premier ministre travailliste de l’\u00c9tat, Peter Malinauskas, a rejet\u00e9 les revendications des enseignants concernant les salaires et la charge de travail, d\u00e9clarant qu’il n’y avait \u00ab\u00a0aucune chance que le gouvernement puisse accorder une augmentation de salaire de 8 %\u00a0\u00bb.<\/p>\n
M. Malinauskas est \u00e0 la t\u00eate d’un gouvernement de droite, favorable aux entreprises, qui est d\u00e9termin\u00e9 \u00e0 tenir compte des exigences des march\u00e9s financiers en mati\u00e8re de r\u00e9duction des d\u00e9penses d’aust\u00e9rit\u00e9.<\/p>\n
Le mois dernier, la soci\u00e9t\u00e9 financi\u00e8re Ernst & Young a publi\u00e9 un rapport d\u00e9taillant l’aggravation de la dette de l’\u00c9tat d’Australie-M\u00e9ridionale, qui est d\u00e9sormais la deuxi\u00e8me plus \u00e9lev\u00e9e du pays, derri\u00e8re l’\u00c9tat de Victoria, lorsqu’elle est mesur\u00e9e \u00e0 la fois par habitant et en pourcentage du produit brut de l’\u00c9tat.<\/p>\n
La dette totale de l’\u00c9tat devrait passer de 26 milliards de dollars pour l’exercice en cours \u00e0 plus de 37 milliards de dollars d’ici 2026-27. Ernst & Young a lanc\u00e9 un avertissement : \u00ab\u00a0Les gouvernements devront soit d\u00e9tourner des d\u00e9penses d’autres services publics, soit augmenter les imp\u00f4ts, soit vendre des actifs, soit encore augmenter la dette en raison de l’augmentation des emprunts aujourd’hui.\u00a0\u00bb<\/p>\n
La r\u00e9duction des salaires r\u00e9els des enseignants fait partie de ce programme de r\u00e9duction des services publics. Dans le m\u00eame temps, des sommes consid\u00e9rables sont consacr\u00e9es \u00e0 l’arm\u00e9e. Hier, au lendemain de la gr\u00e8ve des enseignants, le premier ministre Malinauskas a annonc\u00e9 avec le ministre f\u00e9d\u00e9ral de la d\u00e9fense, Richard Marles, un investissement conjoint majeur dans l’industrie de la d\u00e9fense. Il s’agit notamment de financer 27 000 \u00e9tudiants et 1 500 enseignants dans au moins 180 \u00e9coles d’Australie-M\u00e9ridionale afin de soutenir l’enseignement des sciences, de la technologie et de l’ing\u00e9nierie en rapport avec les projets de d\u00e9fense, notamment les sous-marins \u00e0 propulsion nucl\u00e9aire en cours de d\u00e9veloppement dans le cadre de l’alliance AUKUS.<\/p>\n
Les \u00e9coles d’Australie-M\u00e9ridionale, comme les \u00e9coles publiques au niveau national, atteignent le point de rupture, avec des vacances de postes d’enseignants sans pr\u00e9c\u00e9dent. Les statistiques du d\u00e9partement de l’\u00e9ducation de l’Australie-M\u00e9ridionale r\u00e9v\u00e8lent que 266 enseignants ont d\u00e9missionn\u00e9 et 311 ont pris leur retraite entre juin 2022 et juin 2023. Ces statistiques repr\u00e9sentent environ 3 % du personnel enseignant du d\u00e9partement. Depuis 2020, les d\u00e9missions ont doubl\u00e9. Plus de 1 800 \u00e9l\u00e8ves de l’AS n’ont pas d’enseignant permanent, et 50 % des enseignants ont indiqu\u00e9 qu’ils quitteraient la profession au cours des cinq prochaines ann\u00e9es.<\/p>\n
La semaine prochaine, les repr\u00e9sentants de l’AEU reprendront les discussions \u00e0 huis clos avec les repr\u00e9sentants du gouvernement. Les enseignants et les travailleurs scolaires d’Australie-M\u00e9ridionale ne peuvent pas attendre le r\u00e9sultat de ces discussions, qui aboutiront in\u00e9vitablement \u00e0 une autre proposition de TSA qui r\u00e9duira les salaires r\u00e9els et n’am\u00e9liorera en rien les conditions de travail.<\/p>\n
Le dernier accord de la bureaucratie de l’AEU pr\u00e9voyait des augmentations de salaires nominaux de seulement 2,35 % et n’a rien fait pour r\u00e9duire la charge de travail, le nombre d’\u00e9l\u00e8ves par classe ou le nombre d’emplois occasionnels. Cet accord a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9 de justesse en d\u00e9cembre 2019, par un vote de 54 \u00e0 46 % des membres du syndicat.<\/p>\n
Cette semaine, un enseignant exp\u00e9riment\u00e9 d’Ad\u00e9la\u00efde a d\u00e9clar\u00e9 au World Socialist Web Site : \u00ab\u00a0Je crains que cet accord ne suive la m\u00eame voie que la derni\u00e8re fois. Je pense que nous aurons \u00e0 nouveau un accord terrible et que les enseignants partiront en masse. Mais beaucoup d’enseignants disent maintenant que nous devrions refuser de retourner \u00e0 l’\u00e9cole en 2024. Le syst\u00e8me d’\u00e9ducation publique est en train de mourir.<\/p>\n
En Australie-M\u00e9ridionale, comme au niveau national, les enseignants et les travailleurs scolaires sont confront\u00e9s \u00e0 la t\u00e2che urgente de retirer leur lutte des mains de la bureaucratie syndicale en cr\u00e9ant des comit\u00e9s de base dans les \u00e9coles. Un r\u00e9seau de ces organisations d\u00e9mocratiquement \u00e9lues, ind\u00e9pendantes de l’appareil syndical, doit organiser la discussion d\u00e9mocratique la plus large au sein des \u00e9coles sur les prochaines \u00e9tapes n\u00e9cessaires.<\/p>\n
La seule organisation qui se bat pour cette perspective est le Comit\u00e9 pour l’\u00e9ducation publique. Nous encourageons les travailleurs de l’enseignement public \u00e0 nous contacter pour discuter de la voie \u00e0 suivre.<\/p>\n